Lo studio della storia, affiancato al biennio dalla geografia, è comune a tutti gli indirizzi di scuola superiore. Come detto, nel primo biennio il programma prevede anche lo studio di alcuni elementi basilari di geografia economica e geopolitica (come ad esempio la nascita dell’Unione Europea o i concetti di urbanizzazione e globalizzazione). L’ausilio nello studio di questa materia è finalizzata al raggiungimento di particolari obiettivi:
– la comprensione dei meccanismi causa-effetto che legano i vari eventi storici: non basta lo studio mnemonico di date, luoghi ed eventi (pure importanti) ma occorre aiutare lo studente a capire i nessi consequenziali che li legano;
– l’acquisizione di una capacità di sintesi rappresentata dalla stesura di mappe concettuali e schemi, molto utili per la ripetizione degli argomenti pregressi;
– il miglioramento della capacità espositiva dello studente.
